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走进幼儿建构游戏,促进教师专业成长——澧县澧州幼儿园“班级大型主题建构游戏”探索

来源:本站原创 作者:佚名时间:2020年07月10日 阅读:

  建构游戏是幼儿最喜欢的一种创造游戏,它对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作能力都起着很重要的作用。本学期澧州幼儿园将“班级大型主题建构游戏”确定为教研重点。

 

  “一个人可以走得很快,一群人才能走得更远”。教师的专业化发展,离不开整个团队的研讨、交流、分享。我们用心学习,扎扎实实、一步一个脚印落实园本教研工作。7次大教研,从“班级大型主题建构游戏”的概念入手,从认识建构材料、基本建构技能,到建构环境设计、教师观察指导;从读书会、培训会到“角色互换,现场建构”,我们运用了多元化教研手段,让老师们专注学习,收获满满。

 

 

  为了促使老师们将所学理论运用到实践,提高老师们对主题建构游戏的活动组织能力,6月22—24日,我园根据幼儿的年龄特点选定不同主题内容,开展了全园性“班级大型主题建构游戏”比武活动,共18个班级参与。不同年龄段幼儿的侧重点也有所不同,小班幼儿以操作桌面游戏材料为主,将重点放在了雪花片的拼插技巧学习上,从一字插到十字插,由易到难,进行组合学习;中班幼儿则是积木搭建方法上的学习以及会看步骤图进行搭建;而大班则是学习精细化的建构技巧,并能够通过想象进行合作搭建主题内容。比武活动中,孩子们兴趣浓厚、注意力集中,既有分工也有合作,围绕建构主题搭建出一件件极富创意的作品。老师们在环境创设、材料投放、流程设计、对幼儿的观察与指导等方面也展现出较强的专业能力。

 

  比武结束后,老师们现场进行互动式评课,在探讨中共同提升:搭建内容是否紧跟主题?搭建中主要使用的材料有哪些?这些材料如何引导孩子使用?本次搭建主要运用到的技能是否符合孩子的年龄特征?如果孩子遇到问题我们如何去引导......

  “教学似登山,不在一朝夕,愿君常磨砺,拾级层层递。”通过本次比武活动,老师们对建构游戏的教育内涵有了更深层次的理解,对于如何开展幼儿园班级大型主题建构游戏也有了更清晰的思路和规划,为幼儿建构游戏水平的发展奠定了基础。

  小小的建构游戏蕴含着大大的学问,澧州幼儿园的教师将遵循 “游戏即学习” 的教育理念,努力做孩子的玩伴,切实提高专业能力,用专业守护孩子的幸福童年,在追求高品质的教育之路上不断前行。